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Istituto Comprensivo Statale 15 di Bologna

Progetto EMPAC

Progetto EMPAC

Creata il 07-09-2013 alle 11:54 da segreteria, ultimo aggiornamento il 18-04-2015 alle 09:45

Progetto europeo EMPAC

 

With the financial support of the European Community Programme for Employment and Social Solidarity PROGRESS (2007-2013)

 

IL PROGETTO SI CONCLUDE: I SEMINARI

SEMINARI EMPAC. I programmi del seminario USR e del seminario organizzato dal Comune di Bologna. Tutti i dettagli alla pagina EMPAC del sito.

SEMINARIO USR di presentazione progetti innovativi di accoglienza. L'IC15 presenterà gli esiti del progetto EMPAC. Link alla comunicazione USR con il programma (03.02.15)

 

SEMINARIO CONCLUSIVO ORGANIZZATO DAL COMUNE DI BOLOGNA

 

 

 

SEMINARIO REGIONALE USR ER

Presentazione del Dirigente scolastico

Presentazione della docente Patrizia Carino

 

 

CONVEGNO INTERNAZIONALE A EALING

Abstract dell'intervento dell'IC15 a cura del Dirigente scolastico

Il power point di presentazione del nostro lavoro

La locandina della conferenza internazionale conclusiva

 

ULTIMI AGGIORNAMENTI

Formazione del personale. La "buona accoglienza" comincia agli sportelli delle scuole ed è per questo che il Progetto Empac estende le aue attività formative al personale di segreteria e ai collaboratori scolastici che si occupano del primo ricevimento delle famiglie. Il corso inizierà il 9 dicembre e si svolgerà presso l'IC4. (27.11.2014)

Mamme a scuola (settembre 2014). Proseguimento delle attività. Il progetto EMPAC continua fino a marzo dell'anno scolastico 2014/2015 con alcune azioni di diffusione di buone pratiche educative (v. relazioni conclusive in questa pagina) nelle nuove classi prime e con due azioni mirate al coinvolgimento delle famiglie:

corso ItalBase per mamme straniere, 40 ore di attività con il supporto per la eventuale gestione dei bambini;

corso di sartoria per mamme italiane e straniere, 12 ore di attività.

I corsi si svolgeranno nella scuola di Casaralta succursale.

 

Note sul progetto

Il progetto EMPAC (Engaging Migrant Parents and Children) intende verificare sperimentalmente quanto influiscono le politiche di accolgienza delle famiglie immigrate sugli apprendimenti dei bambini.

I protocolli prevedono focus group con le famiglie aggregate per piccoli gruppi omogenei per lingue, culture, etnie con il supporto di mediatori culturali e di esperti dell'Università di Bologna (cattedra di pedagogia interculturale).

E' il primo progetto finanziato dall'UE che ci vede protagonisti di una offerta formativa sperimentale che prevede ricerca-azione nelle classi, formazione dei docenti, trasmissione transnazionale di prassi educative sostenute da Stati nazionali e Università europee.

Per l'IC15 è anche il primo approccio alle proposte di genitorialità che a breve il Consiglio di istituto esaminerà: riteniamo che la scuola debba essere un punto di aggregazione di più servizi e supporti ai bambini e alle famiglie e che una offerta solida di genitorialità accompagni adeguatamente alcune delle azioni che abbbiamo intrapreso in questi ultimi anni, quali per esempio lo sportello di ascolto psicologico disponibile anche per le famiglie.

Le attività riguardano i Comprensivi 15, 4 e 5 con impegni differenziati.

 

Le relazioni sulla conclusione della prima parte del progetto

Al progetto hanno lavorato le docenti Giovannini, Carino, Cassiano di Casaralta succursale come classe di riferimento e le docenti Viscomi e Ferri come classi di controllo.

Le relazioni sono state curate dalle docenti Giovannini e Carino.

La presentazione in power point

 

La pagina web della scuola capofila, reperibile all'indirizzo http://www.egfl.org.uk/categories/teaching/inclusion/empac/

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